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教师节，向“三界导师”佛陀致敬！
9月10日教师节
向“三界导师”佛陀致敬
佛陀一生尽瘁于教育，是古今人类的导师，他是教育家，是我们的导师 。
释迦牟尼佛所施行的教育，有二大原则：一为契真理，二为协时机。佛陀一生所施的教育，因对象不一，故其教育的内容，也有深浅之别，但其目标还是一致的，所以说：“归元无二路，方便有多门。”
这位生于二千多年前的大教育家，自成道之后，就席不暇暖地去推行其觉悟的教育，四十九年如一日;凡是受他教育的学生，都深深地受到感化，而信受奉行。他的学生，从国王、王妃、大臣、以至平民、乞丐、奴隶，应有尽有，遍布於社会上的每一个阶层。至於他实施教育的场所，概括地说可分为三类：
一、精舍说法——佛陀成道后不久，就到中印度的摩竭陀国。频婆娑罗王在王舍城的竹林中，建造了竹林精舍，给佛陀说 法。后来，给孤独长者和只陀太子合建了一座华丽的祇园精舍，请佛陀说法。所以，竹林精舍与祇园精舍，遂成为佛陀主要的教育场所。此外，佛陀也曾在其他地方的精舍说 法。
二、应供开示——受佛陀教育的人，各阶层都有，他们常请佛陀到家里去应供，饭后开示佛理，很多人因此而皈依佛陀，弃恶从善。
三、民间布教——佛陀成道后，在四十九年施行教育期间，除在精舍说法之外，也常深入民间布教，并派他的弟子，到各处弘法。佛陀的教育是大众化的，他所觉悟的真理，虽然很深，但是他能够深入浅出，予以开导，所以各阶层的人民，都能接受他的教育。
上述精舍说法，应供开示和民间布教的教育，类似现代的学校教育，家庭教育和社会教育。
生在二千多年前的佛陀，他所推行的普遍教育，已经注意到学校、家庭和社会教育，必须兼行并重，这不能不说他是一位先知先觉的大教育家了。正值教师节，让我们向“三界导师”佛陀致以最深的敬意！